La biblioteca de la casa va a una gran cantidad de libros para niños, bombeamos decenas audioskazok, pero el niño por alguna razón preguntamos una y otra vez para leer uno o dos de su favorito? Ofreciendo migajas para comprobar hacia fuera algo nuevo, pero él se negó categóricamente, y se le molesta? Y por una buena razón. De hecho, una "estabilidad fantástica" tales sólo benefician a los jóvenes estudiantes y visionarios.
editorial kolobok.ua Reuní para usted 5 razones por las que necesita para leer a su hijo la misma historia.
1. Si un niño pide que lea el mismo libro o un cuento de hadas, a continuación, Ahora bien, esta es la historia que corresponde al estado emocional del bebé - se ha encontrado un eco en su corazón. Piense por qué esta historia? En este momento? Es posible que abra un poco alguna característica de las migajas de sus sueños de angustia?
2. chico libro favorito entiende completamente, todo resuelto y entendido, sustos nadaniño, y él quiere volver a desplazarse a través de la historia en mi cabeza. Usted tiene los mismos, también, a ciencia cierta, que sus películas y libros que has visto o leído cien veces favoritas, ya sabe de memoria y aun así volver a ellos. ¿Por qué el niño no puede hacer lo mismo?
3. niños ansiosos historias de amor, la trama de los cuales son conocidos de antemano. Debido a que están llenos de confianza en el futuro: aunque el caso de dificultad, todo estará bien. La pérdida de uno y el mismo escenario en la cabeza, el niño es más fácil de entender la idea de que no hay situaciones desesperadas.
4. Un punto importante: incluso sistema nervioso no completamente formado de niño toma mucho más tiempo que los adultos para ordenar a través de sus sentimientos y emociones generadas - a cada héroe y la historia en general.
5. Vuelva a leer las historias, se obtiene una gran oportunidad para desarrollar el habla niño a reponer su vocabulario. Para ello hay que probar cada vez de leer una historia un poco diferente. ¿Cómo es "diferente"? Por ejemplo, se puede leer una historia un poco más rápido o más despacio. Usted puede leer las piezas, y "sin leer" pidiendo migajas de volver a contar con sus propias palabras, haciéndole preguntas principales.
