Los padres a menudo se quejan de que su hijo es agresivo, egoísta, pensando que era imprudente o viceversa, que no funciona. Esto se debe a la crianza inadecuada y la autoestima. ¿Cómo encontrar un término medio?
Si los padres son el pensamiento y la lectura, los problemas enniñoSerá mucho menos. Porque, si nos fijamos en la psicología infantil: la de siempre, la autoestima y características propias leyes. Otra cosa, si los padres son tan básicas, que todavía no ha escuchado la opinión de los profesores y psicólogos. Y esto, por supuesto, en vano! Después de todo, si no se resuelve sus errores para padres, entonces el niño podría no ser feliz, ya sea en la infancia o posterior no tendrá éxito en la vida adulta.
Autoevaluación del niño en edad preescolar
Si el bebé es demasiado alta autoestima, intentará llamar la atención sobre sí mismos, requieren conflicto, tratando de manejar todo, por los derechos para sí, siempre y en todas partes.
Aumento de la autoestima para preescolares - es la norma. La edad, bueno, los estándares de calidad, que no tienen que luchar.
Errores de los padres. Los padres, por otra parte poner la frontera, enseñar a un niño a respetarlos.
La baja autoestima entre los niños en edad preescolar - es un problema, porque con la edad, por lo general no crece en sí, como la cola de un lagarto, sino todo lo contrario. niños en edad preescolar con baja autoestima estarán ansiosos, inseguros de sí mismo, susceptible y desconfiado.
Cada vez que intento de cautivar a los padres de los niños-HE: excusas, el miedo al fracaso.
¿Cómo debo abrir. Ampliar horizontes emocional del niño para entender cómo es - para escuchar la opinión de los demás, respetar sus sentimientos y deseos. Pero en cualquier caso, no ahogar su autoestima - creerlo y sin sus esfuerzos fracasarán tarde, le permitió disfrutar de la sensación de que "yo soy el mejor, el más fuerte y el más hermoso."
La autoevaluación en niños preescolares y escolares: ¿cuál es la diferencia / istockphoto.com
Las causas de la baja autoestima en niños en edad preescolar
- La crítica constante de los padres u otros adultos significativos.
- La falta de atención de sus padres (en particular, la falta de tiempo juntos, vacaciones, fin de semana).
- Ejemplo de los adultos-perdedor frente a los ojos (por ejemplo, el padre, sentado en el sofá todo el día, y mi madre, que reprocha constantemente a su marido).
- frecuentes comparaciones con otros niños, para demostrar su éxito y fracasos de la oposición, o "mal comportamiento" del niño. La comparación con los hermanos y hermanas empeora la situación.
¿Cómo mantener la autoestima, si es demasiado baja
- No tenga miedo de elogio, apoyar, alentar y aprobar
- Alabar a la acción: mirada interesante en cada figura, los logros en cada acción.
- palabras importantes deben ser: Creo que tienes razón, estoy seguro de que tendrá éxito.
- No se debe criticar a la persona en general. La crítica de las acciones que es posible salir. Pero 1 crítica no debe olvidar a 5 veces para alabar al niño.
- Deshacerse de los accesos directos de la Unión Soviética: quejica, tonto, llorón, puta, puta.
- Admiramos todo lo que alcanza el niño, ya sea montado en un scooter, de construcción de Lego, el tejido de chucherías.
- Es necesario apoyar cualquier niño manía: montar una carrera, volvemos al círculo de diseño de Lego, tratamos de chucherías venta en instagrame. De este modo, se muestra al niño que creen en él, que lo que estaba haciendo y lo que es exitoso, interesante.
- Vamos a fin. Muchos, pero pequeña: en casa, en la granja, en las fuerzas y el estado de ánimo. En general, los niños de esta edad son muy aficionados a los adultos: tirar la basura, verduras cortadas, lavar los pisos, reparar la silla, girando un tornillo destornillador. Cada decir que el tiempo gracias, alabanza, diciendo a la noche, el Papa en voz alta sobre cómo se presentará el niño de oro de Dios!
Cómo probar preescolar autoestima y niños en edad escolar
La prueba más fácil y más común - La "escalera". Dibujar en una hoja de papel de escalera de 7 escalones o pedir al niño para hacerlo.
Dígale a su hijo que en el peldaño superior son los mejores niños en el medio (mostrar 2-3) - niños buenos, inferior (4-5) - ni malo ni bueno, y los últimos, los pasos inferiores (6-7) para el mal los niños.
Haz una pregunta: en lo paso pondría usted mismo? ¿Por qué?
La autoevaluación en niños preescolares y escolares: ¿cuál es la diferencia / istockphoto.com
resultados:
- 1 paso - alta autoestima (recordar que este es el límite de edad para los niños en edad preescolar, pero no estudiantes).
- 2 - ligeramente sobreestimada (incluso más normal para niños en edad preescolar).
- 3 - autoestima adecuada (palmadita en la cabeza y él mismo, y el niño).
- 4 - ligeramente subestimado (ajustar la educación).
- 5, 6 - baja autoestima (solo en caso prueba de la operación de nuevo en unos días, para evitar el deterioro de la situación - tenido una pelea con su madre, se metió en una pelea en la calle, en problemas la escuela / jardín de infantes).
- 7 - críticamente baja autoestima (consultar con un psicólogo).
También se puede utilizar para la metodología de pruebas "Nombre": Oferta para llegar a un nombre por sí mismo, lo que le gustaría tener, o puede salir de su propia, si lo desea.
- Pide lo que te gusta en la nueva, o su nombre. Negación su propio nombre indica una baja autoestima y la insatisfacción consigo mismo y comunicado seguro de que mi nombre es la mejor evidencia de lo contrario.
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