En un equipo de niños, los niños a menudo se muerden entre sí. Esto sucede ocasionalmente, durante un juego activo o con fines experimentales. Sin embargo, sucede que en un grupo de niños aparece un "mordedor" sistémico, que "muestra los dientes" constantemente y lo hace de manera muy dolorosa. Esto es desagradable para los padres de niños mordidos y doblemente desagradable para los padres de un bebé con "dientes". Estos últimos inmediatamente comienzan a sospechar que su hijo tiene mayor agresión, problemas de comunicación o peor, con la salud mental.
De hecho, morder es una etapa natural en el conocimiento del mundo. Todos los niños a una edad temprana mordieron a su madre durante amamantamiento, probó sonajeros en el diente, mordió a los padres mientras jugaba. La mayoría de los bebés superan esta etapa tan pronto como les brotan todos los dientes. Pero para algunos, el deseo de morder persiste hasta la edad escolar. Según los psicólogos, hay una razón profunda para esto: el llamado "refuerzo positivo" que el niño una vez recibió después de morder. En pocas palabras, si el bebé, después de haber mordido a su madre, obtiene lo que quiere (por ejemplo, llama su atención sobre sí mismo), esto se fija en su cabeza como una forma de lograr el objetivo.
Es por eso que castigar "Morder" es físicamente imposible. Así, los padres infunden miedo en el niño, oprimen, pero de ninguna manera desalientan el deseo de morder. Este deseo permanece oculto y atormenta al bebé, porque se ve obligado a buscar por sí mismo cómo y qué reemplazar a la mordedura. Será mucho más efectivo tratar de comprender las razones: por qué el niño muerde en una situación determinada. Una vez encontrada la causa, es más fácil proponer una acción alternativa. Poco a poco, el efecto de "refuerzo positivo" de morder se desvanecerá y el niño dejará de tener el mal hábito.
Razón 1. El niño se reafirma mordiendo
En un equipo de niños, los niños ganan liderazgo al morder / istockphoto.com
Los líderes del equipo no aparecen en las escuelas, la lucha por liderazgo comienza ya en el jardín de infancia. Si su hijo quiere ser el primero en todas partes, obtendrá autoridad en las formas disponibles para él. A menudo, esto sucede al morder: así es como el bebé intenta demostrar su fuerza y subyugar a otros niños.
Qué hacer: Explique que la mordedura no funcionará. "Kusaka" no solo no se convertirá en un cabecilla, sino que corre el riesgo de quedarse sin compañía. Enséñele otras formas de liderazgo: por ejemplo, ofrecer juegos conjuntos, proteger a los débiles. Si estamos hablando de un jardín de infantes, puede ofrecerle al niño que se convierta en un maestro asistente por un tiempo.
Razón 2. El niño está estresado y ansioso.
Morder es un problema común en la comunidad de niños nuevos. En un entorno desconocido, incluso los niños más sociables experimentan estrés. Y si el niño está tranquilo, calmado y poco comunicativo, la ansiedad en un lugar nuevo puede salirse de la escala. En tal situación, el niño muerde como un animal pequeño, tratando de protegerse de peligros desconocidos pero bastante reales en su cabeza.
Qué hacer: Si la razón para morder es el miedo o el estrés, los padres deben prestar más atención al contacto emocional con el niño, brindarle aún más cuidado y amor que antes. En el jardín de infantes, al mismo tiempo, debe hablar con el maestro: él debe ayudar al bebé a adaptarse. Quizás sea necesario presentar al niño a otros niños, en la primera etapa incluso para “buscar” un par de amigos para él. También puedes definir un rincón donde el niño estará cómodo y seguro.
Razón 3. El niño es muy emotivo
Los niños pueden morder incluso por el hecho de que a algunos de sus amigos les agradan mucho / istockphoto.com
Hay niños que son tajantemente categóricos en sus emociones. Tienen blanco o negro, bueno o malo. Los sentimientos de esos tipos se pueden comparar con una ola que se da vuelta repentinamente y cubre por completo. No se trata solo de un personaje explosivo, una ola de emoción también puede ser positiva, por ejemplo, me gustó mucho el juguete o me alegré mucho por el regalo. Estos niños tienen dificultades para hacer frente a sus sentimientos, porque pueden morder para dar rienda suelta a sus emociones.
Qué hacer: Enséñele a su hijo a expresar sus emociones de una manera diferente. Si esto es un placer, déjelo saltar. Si el sentimiento de "amor universal" - permite abrazos y besos. En caso de agresión, dé el derecho a gritar y patear. No temas que el niño crezca desenfrenado: luego le enseñarás a reemplazar las expresiones de emoción por palabras. Mientras tanto, la tarea es destetarlo para que deje de morder, dejar que exprese sus sentimientos con la fuerza con la que se sienta cómodo.
Razón 4. El niño carece de atención
Este es exactamente el caso que se remonta a la infancia profunda, cuando el bebé mordía el pecho de la madre, recibiendo a cambio una mirada atenta o una sonrisa. Niños que experimentan falta de atención, use activamente las picaduras en el jardín de infantes y en el sitio. De hecho, de esta manera, aunque sea por poco tiempo, se convierten en el centro de eventos e intereses comunes.
Qué hacer: Incrementar al máximo la presencia en la vida del niño. Abraza, besa, comunícate tanto como el tiempo te lo permita. Trate de establecer contacto emocional; luego, después de un tiempo, podrá seguir claramente los momentos en que el bebé quiere "mostrar los dientes". Si un niño muerde, en ningún caso concéntrese en esto y no infle la situación a un problema de escala universal; después de todo, esto es exactamente por lo que lucha inconscientemente. Explique que es doloroso y desagradable, y siéntase desafiante ofendido. Deje que el niño comprenda que debido a un mordisco, por el contrario, se puede perder la atención.
Razón 5. El niño vio un ejemplo negativo
Cuando un niño empieza a morder, siempre nota la reacción de los adultos / istockphoto.com
Los niños repiten uno tras otro, como monitos. Por lo tanto, al morder, su hijo puede copiar a un amigo o compañero en el jardín. Especialmente si al mismo tiempo notó que la picadura conduce a algún resultado interesante. Por ejemplo, un amigo mordió a otro niño y recibió su juguete. Estas herramientas para alcanzar los objetivos se adoptan desde la primera vez. Y después de un par de días, el niño muerde no solo en el jardín, sino también en casa.
Qué hacer: Pregúntele al maestro si hay un "ejemplo contagioso" en el jardín de infancia. Si su bebé está imitando a alguien, debe destetar a ambos niños para que no muerdan. Explíquele a su hijo que un bocado no funciona como un logro. Podría valer la pena hacer un juego de roles con él. Por ejemplo: tengo un juguete, trato de conseguirlo. Si el bebé comienza a morder, demuestre cómo puede lograr lo que quiere de otras formas (pedir, cambiar, esperar, ofrecer jugar juntos).
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