7 reglas para padres sobre cómo comportarse con un niño durante un período de negación

Qué hacer si el niño responde "no" a todo. En qué situaciones debe insistir por su cuenta y dónde dar libertad de elección. Cómo no "romper" a un niño y pasar por un período de negación

El período de negación es la etapa del crecimiento, por la que pasan absolutamente todos los niños. Como regla general, ocurre en un niño de 2 a 2,5 años y puede durar de 3 a 6 meses. En psicología, este período se denomina "crisis de dos años". Esta es la era del descontento y la terquedad cuando la palabra "no" se convierte en la palabra principal en el vocabulario del niño. No todos los padres saben cómo comportarse correctamente en este momento. Muchos comienzan a castigar al bebé y a obligarlo a obedecer. Mientras tanto, los psicólogos dicen que es a través de la negación que el niño aprende a ser independiente e independiente.

¿Por qué el niño responde "no" a todo?

Con la ayuda de "no", el niño intenta mostrar independencia / istockphoto.com

Todas las madres saben que los niños crecen "a pasos agigantados": un bebé puede tener la misma altura durante varios meses y luego estirarse 1-2 cm en una semana. Lo mismo ocurre con el desarrollo mental y emocional. El niño aprende nuevas habilidades y sentimientos en "tirones". Ayer no supo cómo armar el rompecabezas, pero hoy, en cinco minutos, conectó las partes dispares. Ayer corrió detrás de su madre con el rabo, y hoy se suelta del abrazo y grita "¡Yo mismo!"

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Habrá al menos 10-12 de estos "saltos en el desarrollo" durante los primeros años de vida de un bebé. Sin embargo, lo más notorio y difícil para los padres es crisis de dos años. El hecho es que es en este momento cuando el desarrollo de las estructuras del tronco encefálico se completa en el niño. Comienza a desarrollarse el sistema límbico, responsable de las emociones, el habla, la imaginación y la memoria. Esto permite que el bebé se "separe" de la madre y comience a percibirse a sí mismo como una persona independiente.

Tal "separación" coincide con un mayor desarrollo físico: un niño de esta edad camina bien, corre y salta rápidamente, puede obtener o alcanzar objetos de su interés. Y el desarrollo mental y del habla le permite al bebé formular claramente sus pensamientos y deseos. A menudo, estos deseos van en contra de lo que los padres requieren o quieren. Y aquí es donde la maravillosa palabra "no" viene al rescate. Después de haberlo probado una vez, el bebé comienza a usarlo con o sin razón, negando incluso las cosas simples y ordinarias.

Cómo distinguir la negación de la terquedad

El período de negación de un niño no es como la obstinación habitual / istockphoto.com

Muchos padres comienzan a confundir el período de negación con terquedad y creen que el bebé les dice "no" por despecho. Sin embargo, los psicólogos argumentan que a esta edad, el niño todavía no sabe cómo hacer algo a propósito para enfurecer deliberadamente a los adultos. Su “no” es solo un intento de mostrar su individualidad, declarar sus deseos y volverse más independiente de lo que era antes. Es por eso que la crisis de los dos años tiene otras características que son claramente visibles en el comportamiento del bebé.

  • Perseverancia. Si el niño quiere algo, lo repetirá constantemente. Los intentos de "cambiar la atención", que funcionaron perfectamente hace un mes, pierden su eficacia a esta edad.
  • Lo absurdo de la protesta. Un niño puede rechazar aquellas cosas que le gustan y disfruta habitualmente, o puede exigir algo que, en principio, es imposible (por ejemplo, ponerse sandalias al aire libre en invierno).
  • Voluntad propia. El niño quiere tomar decisiones por sí mismo sobre todos los temas que de alguna manera afectan sus intereses: qué ponerse, qué leer, qué comer, dónde ir a caminar, qué jugar.
  • Independencia. El niño se niega cada vez más a recibir ayuda en los asuntos cotidianos: quiere vestirse y ponerse los zapatos él mismo, comer, ir al baño él mismo; en la calle a menudo se niega a caminar de la mano
  • Agresividad. Si sus demandas o acciones no son atendidas, el niño comienza a mostrar una agresividad inusual, grita a sus padres, tira y rompe juguetes o incluso intenta pelear.
  • Llanto. Después de la agresión (o en lugar de ella), llega el llanto: el niño se enoja, comienza a llorar desconsoladamente o hacer berrinches; es bastante difícil calmarlo en este caso

Cómo comportarse con un niño durante un período de negación

Es importante hablar con calma con su hijo en situaciones de protesta / istockphoto.com

El principal error de los padres en este período es intentar "aumentar el grado" de gravedad. Mucha gente piensa: en ningún caso se debe “dejar entrar” al bebé, de lo contrario en el futuro definitivamente se “sentará en su cuello”. Sin embargo, la severidad excesiva en la crisis de dos años, por el contrario, tiene un efecto perjudicial sobre el niño. Puede dañar a los niños más débiles (psicológicamente) de modo que los desanime por completo de mostrar independencia en el futuro. Pero estimulará a los niños fuertes a mostrar agresividad, por lo que habrá muchas más situaciones de conflicto.

No importa cuánto le gustaría insistir por su cuenta, los psicólogos recomiendan tener paciencia. Para sobrevivir a la crisis de dos años con "pérdidas" mínimas para su psique y la mente del niño, siga algunas reglas simples:

Regla 1. Dale a tu hijo más independencia

Si el niño quiere hacer algo por su cuenta, déjelo que lo intente. Tu tarea aquí no es imponer tu ayuda, y más aún no decir "no tendrás éxito", sino controlar imperceptiblemente las acciones y seguridad del bebé. Solo si comprende que el niño no está bien, pregúntele amablemente si necesita ayuda.

Regla 2. No apresure al niño cuando él mismo hace algo

Tenga en cuenta que a su hijo le puede llevar mucho tiempo hacer algo por su cuenta. Darle prisa a su hijo lo pondrá nervioso, agresivo o histérico. Por lo tanto, comience a dedicar más tiempo a todo. Por ejemplo, sabe que necesita llegar a tiempo para una reunión; dígale a su hijo que es hora de vestirse entre 30 y 40 minutos antes.

Regla 3. Deje que su hijo tome decisiones

Hay tantas cosas que no son demasiado importantes para la educación y en las que el bebé tiene derecho a decidir por sí mismo. Por ejemplo, qué caricatura mirar, qué camiseta usar, qué desayunar. Si el niño ve que usted cuenta periódicamente con su opinión, esto reducirá su deseo de contradecirlo siempre en todo.

Regla 4. Evite ser categórico reduciendo sus opciones

Si necesita obtener alguna acción del niño, no le haga preguntas para que puedan responder "no" o "no quiero". Ofrezca la elección usted mismo. Por ejemplo, no le preguntes: "¿quieres papilla?" Existe la posibilidad de que el niño responda "No lo haré" y le pida algo completamente indigesta para el desayuno. Pregunte: "¿Serás papilla o tortilla?" Para que el bebé pueda tomar una decisión que le resulte conveniente.

 Regla 5. No dejes elegir donde no la necesitas

Hay cosas que un niño debe hacer: por ejemplo, dormir durante el día, cepillarse los dientes, comer tres veces al día. En este caso, formule la tarea para que suene firme, clara y específica. No le preguntes al niño: "¿Vas a comer?", Pero dile "es hora de comer". Al mismo tiempo, usted mismo debe estar firmemente convencido de que realmente ha llegado el momento. Los niños son muy sensibles a las dudas de los adultos y harán un berrinche donde haya la menor holgura.

Regla 6. Trate las situaciones de negación con su hijo

Si su pequeño tiene rabietas con regularidad, trate de hablar con él después de que se calme. Analice la situación, trate de averiguar el motivo de la protesta. Explique por qué estaba molesto por el comportamiento del niño. Pero no lo culpes de ninguna manera y no digas que es malo. El niño debería sentir que lo amas de todos modos.

Regla 7. Mantente lo más calmado posible

Esta es la más difícil, pero al mismo tiempo, la más poderosa de todas las reglas. Puede que tenga que beber una tonelada de valeriana, pero durante el período de negación, no debe perder los estribos. Cuanto más tranquilamente reaccione a las protestas del bebé, con más confianza se mantendrá firme donde realmente importa, más respeto tendrá el niño por sus demandas.

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