Cómo enseñar a un niño a comunicarse con sus compañeros: las principales etapas de la amistad de la infancia

madres modernas están tratando cada vez más ya dar a luzniño la capacidad de comunicarse con otros niños. Visiten a los actuales, las actividades del club populares para adultos y niños, organizar reuniones de madres y niños, misma edad. ¿A qué edad se llega a ser necesario un niño con sus compañeros de la sociedad?

Comunicación niños a una edad temprana es muy peculiar. niño años de edad, puede pellizcar o tirar de los pelos, a menudo mantener fila de dos años por los juguetes. Este comportamiento hace que algunos padres se preguntan si su hijo necesita una reunión con sus compañeros a una edad tan joven, y mejor aún, no protegen de ese diálogo?

Psicólogos y educadores que se ocupan de los niños pequeños, por unanimidad de acuerdo en que la comunicación con sus compañeros juega un papel importante en el desarrollo del pequeño hombre con otro ya año. Para entender cómo sucede esto, es necesario conocer las características de la percepción de los demás del niño a medida que madura. A continuación, los padres no tendrán que el comportamiento chico maravilla en un círculo de su misma edad.

Cómo comunicarse con niños de hasta un año y un año

En el primer año de toda la carga en el tiempo de funcionamiento de las habilidades de comunicación originales, por supuesto, recae sobre los hombros del medio ambiente de un hijo adulto. Que son ahora es los conductores en el mundo. Los padres introducen migas con diferentes objetos y fenómenos, explicando lo que es. Escuchar a sus mayores, imitando sus acciones, el niño aprende la información del dispositivo del mundo que lo rodea y adquiere las habilidades necesarias para él. Pero después de la celebración del primer cumpleaños de la vida, comienza cada vez más interesados ​​en aparecer en su campo de visión de los niños.

un solo año

Bebé empiezan a atraer a su propia especie, pero, en primer lugar, tan atractivo objetos de estudio. Esté preparado para el hecho de que los supuestos "lados" pueden tirar de los pelos, pellizcar, tocar los ojos, comprobar la operación de otra boca.

El chico tiene un socio, como un juguete, y la resistencia de los "juguetes" no tiene en cuenta. Era demasiado pequeño para evaluar y tener en cuenta la situación y el bienestar de otra persona. Por lo tanto, la acción concertada es muy raro. Pero ellos están dispuestos a jugar al lado del otro, cada uno en su juego. Al mismo tiempo, la proximidad de la vecina activa notablemente la actividad de los niños que están buscando el uno al otro, que están observando de cerca manos de otra persona. Pero incluso eso es importante para ellos y puede aprender mucho. Después de ver como otros niños están ocupados en la caja de arena, su miga sin duda tratará de repetir una vez visto, por ejemplo, el cegamiento su primer Kulichik.

Cómo comunicarse con los niños de 1-2 años

Los niños se están desarrollando rápidamente, y después de seis meses el bebé comienza a tratar de interesar a un compañero. En una reunión con un amigo potencial de su pipsqueak edad ya se puede demostrar emociones fuertes: chillando, riendo, saltando y corriendo. Por regla general, tales una manifestación de la alegría es mutua. La manzana de la discordia es un juguete orador frecuente que los niños no pueden compartir. La aparición del objeto desconocido brillante o adulto se distrae con facilidad su atención el uno del otro.

dos años

Al llegar a esta etapa la edad, el niño empieza el juego, tratando de encontrar una pareja y busca interesar a su empresa nuevo conocido. Para esto, se establece en los modos de movimiento svezhepriobretennoy de comunicación: gestos, posturas, expresiones faciales. Ahora van a tener que realizar varias actividades interesantes juntos: construir una torre de bloques a cabo, arena, con una baja paseo en carruaje, máquina, o simplemente correr para ponerse al día.

Sin embargo, debido a la falta de capacidad para negociar, juegos cooperativos sin embargo de corta duración y es anecdótica. Surgen espontáneamente y con la misma rapidez a la nada. Aún así, la batalla real para el juguete y la atención de los adultos. Ahora el bebé comienza a compararse con otras personas, nacidas de su autoestima, sus emociones parecen más profunda e intensa.

Cómo enseñar a un niño a comunicarse con sus compañeros: las principales etapas de la amistad de la infancia / istockphoto.com

La comunicación entre los niños es de 3 años

A los 3 años de bebé adulta alcanza un nuevo nivel de comunicación. A partir de ese momento en que comienza a percibir con mayor sensibilidad y sentir otras personas y socializar con sus compañeros lleva en su vida cada vez más espacio. Ahora los niños pueden jugar juntos durante mucho tiempo, pero sus conversaciones vuelto más consciente y significativa.

Además de las características de la edad de los padres es tan importante saber que el tiempo pasado con mayores, a diferencia de sus compañeros de entretenimiento. Los juegos con sus padres y abuelos tienen un niño algunas limitaciones, por lo que puede ser un poco pellizcado. Mientras que la atmósfera del juego entre contribuye odnogodok a su emancipación.

Niño a menudo se ríe, más fuerte, más largas carreras hablar. Esta emotiva específico de la comunicación de los niños, donde no hay reglas y regulaciones: niños saltando en su totalidad, fiebre, imitan entre sí, risa, mueca, se encuentran nueva clases.

Que dar al niño juegos cooperativos y excesos

Cuidado del cuerpo, de hecho, tiene una función muy importante en el desarrollo del bebé, que proporciona un desarrollo de múltiples facetas.

1. El niño toma conciencia de sí mismo como una persona independiente. Él tiene que aprender a superar la timidez y ser proactivos, tratando de valerse por sí mismos en caso de necesidad. Así descubre su identidad y afirmarse.

2. Kid se acumulan los conocimientos necesarios sobre la estructura de la sociedad, sobre la forma de interactuar con la sociedad. Aprende a coordinar sus acciones con los demás, teniendo en cuenta los deseos y necesidades de los socios.

3. Escasa acumular habilidades de manejo con una variedad de diferentes objetos en diferentes circunstancias. Imitando a los demás, el niño aprende cómo comportarse en determinadas situaciones, cuándo y qué tipo de cosas se puede utilizar. Y esto, a su vez, amplía horizontes y se desarrolla la memoria.

4. El pequeño hombre recibe un impulso para el desarrollo de la creatividad. Excelentes condiciones para la libertad de expresión, para demostrar su fuerza. En el futuro, el niño va a tener más confianza para expresarse y para desarrollar con éxito sus talentos.

Cómo enseñar a un niño a comunicarse con sus compañeros: las principales etapas de la amistad de la infancia / istockphoto.com

Cómo operar los padres del niño

Hasta 3 años cerca adulto siempre debe estar allí para organizar un juego de conjunto, lo envía a la pista en el tiempo para resolver los conflictos, lo mejor posible, y para advertir a ellos. Se debe hacer con mucho cuidado, para que los niños no se pierden el deseo de actuar de forma independiente y tomar la iniciativa. Es importante reunirse con sus compañeros realizaron las emociones positivas bebé. Para ello, tratar de crear un ambiente agradable.

• En una reunión invite a los niños a saludar. Puede prestar atención a lo que es un hermoso vestido se produjo un nuevo invitado, dile lo que tiene un niño maravilloso.
• Comunicarse con los niños, los llaman por su nombre, celebra el éxito de cada niño: "Qué hermoso cuadro resultó Masha!", "¿Cuál es su gran torre, Misha!". Asegúrese de elogiar a los niños cuando se hacen realidad, para asegurar su logro: "Lisa, ¿qué estás inteligente, que comparte un juguete!", "Kostya y Sasha - bien hecho! Usted intercambió máquinas de escribir, y ahora va a ser más divertido para jugar ". Así realizar acciones conjuntas: observar a los animales, a bailar, a guardar los juguetes, considere el libro.
• Si había un conflicto, explicar, por lo que ha sucedido, y especificar las posibles formas de su resolución. Siempre debe tener varias formas de desarrollar los niños de juego: Desvío de otro juguete u ocupación, la oferta de canje, pensar en una situación en la que usted puede dar vuelta a poseer objeto codiciado. Sucede que un niño no querría parte con un juguete y no estar de acuerdo con cualquier otra opción. En este caso, sin vergüenza y no regañarlo, tal vez esto todavía no está listo. Lamenta que los niños no podían jugar y después les dice que la próxima vez que tendrá éxito. Trate de no forzar a los niños, todas las acciones deben llevarse a cabo de forma voluntaria. Si selecciona los niños los juguetes compañeros u ofenda ellos, entonces usted necesita para hacer claramente a entender que tal comportamiento es inaceptable y desagradable a su lado.
• No se cansa de contar y mostrar a los niños cómo hacer contacto, trate de hablar de la situación. Para enseñar al niño a empatizar, a sentir pena, que ayuda, es necesario describir el estado de otras personas y sus emociones: el resentimiento, el miedo y la incertidumbre.

Recuerde que el bebé todavía está en extrema necesidad de ayuda de los adultos en un viaje de exploración del gran mundo. En su poder para ayudar a abrir y facilitar la comunicación con otras personas, para hacer su entrada en grupos de varios niños fácil y agradable.

También le interesará leer esto: cómo proteger a su hijo de la intimidación