¿Cómo puede el niño jugar duro! Debe ser un niño "no es la primera," o, por ejemplo, corte daños cuando comienza un mini-personales "Armageddon", seguido de histérica, gritando. Y lo más importante - la rápida renuencia a hacer más con lo que aún no es un campeón.
Lo peor de todo, si no lo hace "ensayar" a un niño la posibilidad de jugar, en el niño futuros errores percibirán más doloroso e histérica - más fuerte. ¿Por qué necesita un delicado como "cactus" por cualquier razón, y falta de voluntad para ser el primero?
¿Por qué los niños siempre quieren ser el primero?
Debido a que las hacemos a este impulso y enseñar. Originalmente nos importante para nuestra grudnichok de oro más que otros niños anotados en gramos y centímetros, Antes de que nadie más tiene los dientes, antes de que nadie sabía de los niños ha dado el primer paso pequeño, aprendí a hablar más palabras ...
Familiar? Y estos son nuestro concurso favorito: "¿Quién fue la primera carrera hasta el momento a la tienda?" O cualquier imagen de nuestra descendencia - una obra maestra "Vamos, que son los primeros en comer sopa?". Cualquier aplicación - una obra de arte.
¿Por qué "campeones" están sufriendo de lesiones?
No, para ser la primera, no hay nada de que avergonzarse. Este deseo se forma para lograr la excelente calidad de su objetivo de llevar el caso hasta el final. Sin embargo, hay un "pero". En los concursos o juegos familiar gana un niño - que a menudo damos en, por no alterar al niño.
Y nuestro pequeño "habitual" y el ganador del cerebro de la madre se interpone en el jardín de infantes - y... para crear una gran parte de la frustración. Resulta que alrededor de la misma ingeniosa e inteligente, algunos de ellos se ejecutan más rápido o mejor molde de plastilina. Este hecho es similar al estrés infantil.
Cómo enseñar a un niño a juego: 7 reglas
1. Deje que el niño reciba una experiencia negativa y errores (Por supuesto, si las acciones no pongan en peligro la salud y la vida). No tenga miedo de decir si el chico que todas las personas cometen errores y aprender de los errores. Espeta cómo era posible corregir un error o hacer algo mejor.
2. No le pida a su hijo que sea siempre la mejorEn primer lugar, ya que cualquier fallo puede lesionar al niño, y hacer frente a esos "golpes del destino" bebé no es capaz.
3. Encuentra el niño las cualidades que él es el más manifiestaO clases en las que es más exitoso, y ayuda a desarrollarlas. Si las migajas tienen algo que no me gusta, no tire el lazo. Por ejemplo, si el bebé es un bailarín bueno, y un dibujo que no se va, deja participar más activamente en la coreografía y acumular experiencia positiva. Por ejemplo un "colchón" el bebé será más cómodo para aprender dibujo.
4. Felicite a su niño cuando intentó- por lo que no tendrá que estar en él y diligencia aumento y upostvo. Por ejemplo, un niño trajo de dibujo jardín de infancia, un poco descuidado. ¿Qué hacer? Alabo por la forma en que el niño recogió el color y la nota: "Yo sé que usted sabe cómo dibujar un montón más limpio. Y la siguiente figura que será brillante y limpio! "Este enfoque es mucho mejor que" crecer "en la ambición del niño en todo caso, ser la primera y mejor.
5. En ningún caso, no burlarse de la niñano es broma, incluso si desea traducir todo en una dirección positiva. El niño no entiende el "movimiento de caballero", y pensar que porque se burló del "fracaso".
6. Y, por supuesto, no regañe al niño, si se detenía durante una sesión de tarde o un error en el ejemplo de una lección abierta, a diferencia de zorro pintado, etc. Para usted - es una descarga emocional, y para el bebé vulnerables - similar a la tragedia.
7. Ayude a su niño a aprender a disfrutar por el ganador. Después de todo, él quiere que en caso de victoria regocijó otro - y no sólo mamá y papá. Un juego interesante y porque, nunca se sabe lo que va a ser la primera, y alguien - no.
