Los extraños pueden aparecer en cualquier lugar antes de que el niño: en el patio de recreo en el patio, en el jardín de infancia, ir a la escuela. Es importante que el hijo o hija estaban listos para actuar correctamente si el "extranjero" estará en su camino y entró en la conversación. A medida que el niño a entender que la situación es peligrosa y rápidamente poner fin a la conversación con un desconocido - es suficiente para hacer 5 pasos.
La reunión de este formato es para ser procesado y ensayado de antemano, de modo que el niño no se sorprendió.
PASO 1. evaluar la situación
El niño es importante para calcular que delante de él un extraño, y para entender, esta peligrosa situación, seguro o relativamente seguro. De antemano, discutir con el niño: por ejemplo, un profesor extranjero en un jardín, que funciona en el otro grupo, pero se puede ver todos los días - de peligro en el territorio del jardín no lo es. También un maestro en la escuela que puede pedir al niño de lo que la clase o el nombre de su profesor de la clase.
Otra cosa - una persona bastante extraña, independientemente de la edad y el género - masculino, femenino, chica, niña, niño, abuelo. Si tenemos "extranjera", debe comportarse el mismo cuidado aquí en un esquema de este tipo.
PASO 2. mantenga su distancia
Es importante resaltar por un desconocido a una distancia de 2-2,5 m - entonces usted puede ver el comportamiento de un "extraño" y salir rápidamente. mostrar su casa a su hijo cuánto es 2 metros - "Ensayar" esta distancia, y advirtió que durante una conversación que necesita ahorrar. Si un extraño da un paso adelante - un paso atrás de él o de licencia / correr en una dirección segura.
PASO 3. Deja de hablar en el quinto segundo
El niño debe saber que los "malos extraterrestres" son capaces de pivotar no sólo los niños sino también los adultos, incluso, por lo es importante para decidir con qué rapidez se retire a un lugar seguro después de 5-7 segundos después del inicio conversación. Este "diálogo" con el niño ensaya todos los detalles - tanto en casa como en la calle.
- Oye, soldado!
- Bienvenido! (Un niño ve a un extraño, y evalúa la situación: alguien - a mantener su distancia - Residuos de 2 metros - mirada, donde se puede dejar rápidamente).
- Mira, allí, en el patio, tales cachorros gloriosos / mi casa es un juego tan interesante - vamos, espectáculo. O - aquí máquina en algún lugar perdido a mi hijo, ayuda a encontrar, tal vez ella se alejó en el sótano.
- No puedo, me acaba de llamar papá - Vale la pena (interrumpiendo la conversación sin esperar una respuesta o un extraño despedida - el niño rápidamente, no permitiendo terminar el extraño, el niño se apaga rápidamente).
PASO 4. Dejamos en un lugar seguro
En esta etapa es importante para ejecutar rápidamente al lado de pie / caminando cerca de la gente, al parque, a correr a la tienda, una farmacia, peluquería (cualquier lugar iluminado donde hay personas), ir a clase, ir a personas familiarizadas - madres y los padres o amigos vecinos.
PASO 5.La gente de seguridad e informar a padres lo que pasó, contando todos los detalles.
Y eso es una lección importante para los niños que han llevado a cabo tan pronto como sea posible, vistazo al vídeo del experimento, cuando el extraño se las arregla para niños de desvío con un parque infantil en una dirección desconocida en cuestión de segundos.
