Parecería que lo que podría ser el contra - ¿quién sabe mejor soporte de la lengua nativa? Pero no todo es tan simple.
Las clases se llevan a cabo íntegramente en Inglés
Para los niños de muy corta edad es una ventaja, pero para los niños mayores que están empezando a aprender el idioma es sin duda un signo menos. Tienen que empezar con las clases en su lengua materna, y pasar gradualmente a una clases totalmente en inglés.
Si quieres enseñar a un niño Inglés con 2-3 años, podemos recurrir a un hablante nativo. Si usted decide aprender un nuevo estudiante de idiomas - mensaje a la nación.
Condiciones del habla y la escritura
Bueno, si un hablante tiene una formación pedagógica y una buena experiencia de enseñar a los niños. Y si no? El mero hecho de que una persona habla Inglés como un nativo - no lo convierte en un maestro bueno. Sí, va a enseñar a los niños giros modernos de voz en lugar de las estructuras obsoletas de los libros de texto. Al mismo tiempo se puede pasar por alto las reglas importantes de la gramática como simplemente acostumbrados a hablar y escribir como es habitual. Si el idioma Inglés de su hijo es necesario no sólo para la comunicación hablada, sino también para el futuro, por ejemplo, la educación y el trabajo en el extranjero, el profesor debe ser principalmente cualificado.
un transmisor de altavoces se centran alumnos
Por un lado, esto es una ventaja, ya Pronunciación de Inglés ruso sin acento se considera que a la que sólo hay que esforzarse. Por otro lado, hay acentos en Inglés. El más obvio y ampliamente considerado como el Inglés Americano - pero en todos los estados de la insistencia de los EE.UU. pueden variar significativamente. Y aún más por lo que no será la misma que en el Reino Unido, Canadá y otros países de habla Inglés. La elección de tutores nativos, pregunte a su origen y pensar si desea inculcar en los niños el acento Inglés, propios de esta zona.
mentalidad diferente
Esto puede ser una ventaja, ya que el niño se familiarizará con el transportista no sólo otro idioma, sino también la cultura como un todo. Esto ampliará sus horizontes, proporcionar nuevos conocimientos sobre otro país.Sin embargo, la diferencia de mentalidad puede tener un impacto negativo en la relación y el aprendizaje del niño, porque están acostumbrados a diferentes interpretaciones de las mismas palabras y comportamiento, por ejemplo. Por la misma razón un malentendido con un tutor también puede surgir de los padres del niño. No es de extrañar el extranjero, muchos inmigrantes de la ex Unión Soviética en su mayoría prefieren comunicarse entre sí. Y esta cuestión no es el lenguaje, es decir, la mentalidad de los que es difícil acostumbrarse.
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