¿Qué habilidades sociales deben tener un niño que ha alcanzado la edad de diez años?
Pero con las habilidades sociales es más difícil, porque los padres no es fácil de lograr un equilibrio entre el deseo de cultivar una obediente y niño autosuficiente a la vez.
Según los psicólogos, de 10 años, es importante enseñar a un niño a leer 10 cosas.
1. Ser capaz de responder "no"
Es importante explicar al niño que las situaciones de la vida son muy diferentes. En algunos de ellos es necesario para responder a las solicitudes de autorización de otras personas si realmente quiere y ayuda lata, tiene los recursos y el tiempo necesarios, pero en el otro lado - por no decir un firme "no". Esto a menudo problemas de seguridad, defensa de los límites personales, su dignidad - y acaba de protección de sus intereses, principios y tiempo personal.
En raras ocasiones, cuando 10 años de edad, hijo debe dejar todo y acometidas de ayuda a alguien en la primera llamada. Por otro lado, los niños que se les enseña a ser obediente, no dicen "no" en general, y cualquiera puede ser víctima de la violencia sexual o la intimidación.Al mismo tiempo, los padres deben estar preparados para escuchar "no", y en su discurso. Después de todo, si el niño está haciendo valer sus intereses, lo hace frente a todos. Y sólo entonces él no tendrá miedo de hacerlo, si sabe que después de su "no", usted no lo va a amar menos.
2. Para ser capaz de aceptar las críticas
A 10 años para la crítica del niño no se convierta en una tragedia, ya a una edad temprana no lo necesita elogian. Si un bebé se utiliza para que incluso sus errores, fracasos y el mal comportamiento para justificar algunas circunstancias externas y continuó su grieta, luego a la adolescencia, que a pesar de todo no está listo para la cara de otra persona la crítica. Y con ella, sin embargo, se enfrentan en la vida todo. El niño tiene que soportar antes de que muchos pequeños como para ser capaz de experimentar la gran dignidad de fracaso y frustración.
Si él sabe que no siempre tiene todo resulta perfectamente, será de otra crítica de un niño de este tipo es menos dolorosa que la de la vida de elogio justo.
También es importante explicar al niño que la crítica es a la vez justificada e injustificada. En el primer caso, se basa en razones objetivas, en el segundo - en las emociones de la crítica, que él no puede controlar. Para averiguar qué tipo de crítica ha tenido que enfrentar, es importante ser capaz de hacer preguntas: "¿Qué está mal con mi dibujo", "¿Por qué no te gusta mi ropa"? etcétera
3. No tenga miedo de errores
Los errores hacen absolutamente todo, es necesario dar por sentado y simplemente aprender a aprender de ellos. No regañe al niño por sus errores o la incapacidad para hacer algo. Tal vez en algún lugar realmente no trató muy duro, pero en algún lugar no pensó, pero su descontento no corregirá la situación y golpes todo el deseo de continuar.
Dígale a su hijo sobre sus experiencias y sobre los errores que sin ellos es imposible ganar experiencia de vida, y cuanto más experiencia - menor será el error. Oferta de ayuda, envía en la dirección correcta, actuar suavemente y con cuidado - como si ha cometido un error.
4. No se aplique un insulto
A menudo los niños se les dice que los adultos necesitan obedecer implícitamente, en toda su escucha y respeto. Sin embargo, hay que explicar al niño que en realidad los adultos no siempre tienen la razón. Por ejemplo, si el maestro se permite hacer daño al estudiante, por lo que la diversión de toda la clase, entonces no tiene por qué perderse y para defenderse. Pero no grosería y contra ataques.
Asegúrese de mantener la calma, porque el abusador está a la espera de su víctima desconcertado o caer hasta el llanto y las lágrimas. Respuesta necesidad neutro y en el estilo de "¿Y qué es esto?" "Está bien", etc. Lo más importante darse cuenta de que aunque no en el lado del agresor y la víctima una víctima sólo hace que su comportamiento y su voluntad de equivocado. El niño debe conocer sus derechos y responsabilidades en relación con otras personas, especialmente adultos.
5. Los argumentos a favor de su opinión
Es ejemplo de los padres muy importante. Si su principal argumento - "Le dije a (s)", el niño no es, sin duda a aprender a expresar sus pensamientos y sentimientos. Desde muy temprana edad aprender a dar sentido a sus emociones, para explicar su punto de vista, para argumentar en su favor. Para este propósito es necesario escuchar al niño, hablar con él, para responder a sus preguntas y se pregunta, así como a respetar su opinión y contar con ella.
6. No hacer algo exclusivamente "para la empresa"
Niño se acerca a la adolescencia, cuando será particularmente importante para la aprobación de sus pares y la adquisición de un estado. Pero durante 10 años tuvo una buena comprensión de lo que es bueno y qué es malo. Que lleva a cabo las tendencias y las provocaciones en el espíritu de "¿Qué eres, asustado?" - Esta posición es un hombre débil. ¿Qué está pasando actos peligrosos o ilegales "de la compañía" - una posición errónea. Y si los amigos están dispuestos a darse la vuelta, si no va a apoyar las acciones que se consideran válidos, no es en absoluto amigos.
7. No tenga miedo de hacer preguntas
Que el niño no tenía miedo y no dude en hacer preguntas, tiene que acostumbrarse al hecho de que obtiene las respuestas. Por lo que la tarea de los padres, como se mencionó anteriormente, tanto como sea posible para hablar con el niño, para responder a sus preguntas, y lo mantendrá curiosidad. Sin embargo, es necesario acostumbrarlo al hecho de que la escuela necesitaba para preguntar cuestiones de hecho. Si no entiende algo - no sea tímido para pedir. Tal vez alguien de los compañeros de clase es una risa, no se preocupe.
Pero, ciertamente, en el aula, hay otros niños que también mal entendido, pero vergüenza de decirlo. Apoyarán el que las preguntas adicionales. Al mismo tiempo, no es necesario hacer preguntas con el objetivo de simplemente reír compañeros de clase. Ellos no pueden llegar a ser ridícula, y la reputación del bufón - no es el mejor asistente en su vida.8. tiempo al plan
Diez años los niños todavía necesitan algo de tiempo para el juego libre y simplemente no hacer nada. Pero es importante enseñar a un niño para asegurarse de que éstos no se alarguen durante todo el día, de lo contrario no habrá tiempo para cosas útiles. Una vez más, el niño entiende los conceptos básicos de la gestión del tiempo, tienen que cumplir con sus padres. Si un niño ve que muchos padres tienen tiempo, planificar correctamente su tiempo, en lugar de gatear o sentarse en los teléfonos, sería imitar a ellos.
9. Respetar a los demás
Autoestima y desarrollar el respeto por los demás van a ayudar al niño a convertirse ya sea agresor o víctima de la intimidación. Explica que hay gente que se pone por encima de otros debido a su riqueza material, por ejemplo. Y los niños pueden mostrar su dinero a los padres, parientes influyentes, apariencia atractiva. Pero nada de esto no les da el derecho a insultar y humillar a otros niños que no lo hacen.
El niño debe estar acostumbrado al hecho de que sus pares de familias más pobres deben ser ayudados y no se burlan de ellos. Lo más potente debería proteger a los más débiles en lugar de atacar a él. Y que la violencia física y emocional es simplemente inaceptable - que no se puede tolerar en sí mismos, ni se aplica a otras personas sin importar qué.10. Para ser capaz de identificarse
Los niños son crueles - pero esto es una consecuencia no se ha desarrollado la empatía y la inteligencia emocional. Es imposible desarrollar la empatía y sin su conjunto para enseñar a un niño a la atención sobre el mundo y la gente a respetar a los demás y sus intereses. La empatía nos hace más humanos, ayuda a ver algo más importante que sus necesidades inmediatas y caprichos materiales.
Si los padres se dedican a obras de caridad, no saltones y no es jactancia, el niño será probablemente demasiado pensar en ayudar a los demás.
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