Hoy comenzamos una serie de artículos sobre los sistemas educativos en diferentes países del mundo. Vamos a empezar con la India - el país con una rica historia, que es una paradoja que la antigua India y la India durante las colonias británicas no sólo fue un muy desarrollado, y formaron las mega territorio. En esos días, de hecho, prestado gran atención a la educación de la población. Sin embargo, sólo se refiere a las castas privilegiadas. Recibieron el conocimiento más amplio y profundo de todas las disciplinas conocidas. Es gracias a este enfoque, muchos científicos de la India tienen la ciencia se volvió.
Por ejemplo, el sistema decimal de cálculo con el uso de cero, lo que usamos hoy en día provienen de la antigua India, y los números que llamamos el árabe, de hecho, la India. El famoso matemático Aryabhata indio, que vivió alrededor IV - VI siglo, ya se sabía que el número "pi" es - 3,1416. La primera escuela de medicina (Ayurveda) es de la India, y el sistema de navegación de navegación también provienen de este país. Y esto, créanme, no es una lista completa.
Pero, de nuevo, la ciencia sólo estaba disponible para los miembros de las castas superiores. simple población se vio obligado a luchar por la supervivencia a través de un trabajo serio, a menudo bastante insoportable, mantener el equilibrio sobre el borde de la pobreza extrema y la pobreza más perfecta. En realidad, esta situación se mantiene y tiene la India moderna, a pesar de los esfuerzos que la dirección del país está trabajando para erradicar la división de castas.
Hoy en día, en la India, hay escuelas públicas y privadas y universidades. En las instituciones privadas el nivel educativo es mucho más alto. Si los padres quieren dar al niño "el camino hacia un futuro digno", que sólo debe atender antes del nacimiento de los hijos, y tratar lo más posible, para poder pagar la matrícula.
La educación preescolar (en el sentido convencional) en la India no lo es. El niño se sienta en casa con su madre hasta que, hasta que es hora de ir a la escuela. En realidad, mi madre, y se dedica a su desarrollo. Si los padres no pueden estar en casa, el bebé transferido a parientes. Si no hay ninguno, o no puede (o no quieren) para llevar a su bebé, los padres se ven obligados a recurrir a la llamada jardín de infancia. De hecho, esto es sólo un pequeño grupo sobre la base de las escuelas preparatorias, que son financiados por el presupuesto estatal.
Te lo diré: la principal ventaja de estos grupos es que los niños que asisten a ellos al final son automáticamente inscritos en el primer grado, que está dispuesto sobre la base de un "jardín de infancia". Si el niño va a la escuela, "casa", su cuota caerá pruebas más complejas. Por ejemplo, el futuro de la India de primer grado debe saber Inglés y el hindi, para poder escribir en idiomas, palabras básicas, contar hasta 100 y realizar cálculos básicos dentro de éstos dígitos. Sólo después de las pruebas niño se llevará a cabo, de las precedentes, que serán inscritos en el primer grado.
Pero volvamos a la "podgotovishkam", que se dividen en cuatro grupos según la edad. Primero «grupo» juego niños provienen de dos años. Puesto que no hay clases, excepto para el juego, que no tienen que asistir a un grupo de este tipo no es necesario.
El segundo grupo - «grupo de guardería» (grupo de vivero) y su visita ya es obligatoria. En este grupo, los niños comienzan a aprender.
El tercer grupo - «inferior jardín de infancia». Ahí van los niños de cinco años de edad que ya conocen el alfabeto Inglés, algunas letras del hindi y saber contar hasta 100.
El cuarto grupo - «jardín de infantes superior». Después de que su hijo puede ir fácilmente a la escuela, porque ya se sabe alfabeto completo Hindi puede escribir algunas palabras en el idioma Inglés y ser capaz de producir cálculos matemáticos simples con números hasta cien.
Pero el problema es que, en primer lugar, estos grupos pequeños - la falta banal de las escuelas en el país. Y en segundo lugar, la gran mayoría de los padres en la India todavía creen que los niños aprenden que no hay necesidad. Bueno, o simplemente no tienen la capacidad de dejar ir a clases de sus hijos. Los niños en este país empieza muy temprano a trabajar porque sus padres son a menudo difíciles de asegurar que en sí toda la familia. Por lo tanto, aquí, a pesar de la edad actual de progreso, muchos en la India simplemente no saben los caracteres y no puede leer.
Como ya he dicho, en los dos tipos de escuelas en la India - tanto privados como públicos. En el último entrenamiento libre y la calidad de los conocimientos que reciben los niños, respectivamente, es extremadamente bajo. De un niño escuela privada va titular de amplios conocimientos, incluido el conocimiento de al menos tres idiomas (hindi, el idioma de su estado nativo, e Inglés. A veces, el programa incluye el estudio de elección para el estudio de idiomas extranjeros, alemán, francés y sánscrito). Inglés en la India - obligatoria para el estudio. La mayoría de los libros impresos en este idioma.
Las clases en las escuelas públicas están formados por 45 - 50 alumnos, mientras que en privado - 25 - 30. Alumnos de las escuelas públicas están obligados a venir a clase vestida de una forma especial: para las niñas - vestido largo, para chicos - camisa y pantalones cortos. En las escuelas privadas código de vestimenta es personal.
El año académico en la India comienza en abril (la fecha exacta de cada escuela determina por sí mismo). Los estudiantes van a la escuela seis días a la semana. Cuando es el momento más caluroso del año (mayo-junio), los estudiantes van en sus primeras vacaciones. Próximas vacaciones - en diciembre. Se completó el año escolar en marzo del próximo año.
Duración de las clases en el primer grado es de 30 - 40 minutos. El día escolar por lo general formado por siete lecciones, además de unas horas extras se dedican al desarrollo físico. Deporte, que se dedica a, el estudiante elige de forma independiente.
La enseñanza secundaria general en la India se divide en dos etapas: hasta temas generales octavo de estudio a los estudiantes de grado de especialización, se inicia después del octavo grado. En otras palabras, los estudiantes seleccionan los elementos asociados con la futura profesión y comienzan a estudiar la profundidad del perfil. Estrictamente hablando, se puede suponer que después del final de una escuela privada, el estudiante viene con un certificado real de la educación secundaria. Sin embargo, la mayoría de los padres a menudo llevan a sus hijos después del octavo grado, creyendo que es suficiente educación secundaria inferior. Algunos pueden entonces enviar a los niños en las escuelas profesionales de diferentes perfiles, y si tuviera una familia decide terminar sus estudios en todos - y que está sucediendo.
Pero hay algo en común entre las escuelas públicas y privadas, a saber - comida gratis. Por supuesto, no hay restaurante no ofrece un menú de niños, pero también a los estudiantes hambrientas de indios simplemente no van. Y una de las características más interesantes que quiero mencionar aquí: la gran cantidad de maestros indígenas - hombres.
Las estimaciones tales como en la India, no existe. Alumno, en general, no puede asistir a las clases, pero se requiere dos veces al año para aprobar un examen de conocimientos. Exámenes de todas las escuelas en todos los sujetos en la India - Las pruebas escritas se evalúan en una escala de 100 puntos.
Después de graduarse de la secundaria, siempre que la familia es capaz y está dispuesto a continuar la educación del niño, los indios ofrece el sistema educativo una selección de más de doscientas instituciones de educación superior de diferentes perfiles, desde el cual el estudiante será capaz de ir a buscar unos pocos grados - licenciatura, maestría y Dres. A la par con las universidades son muy populares los colegios y escuelas de orientación técnica.
Además, el país cuenta con varias instituciones de educación superior de perfil estrecho, que están estudiando la cultura de la India, la música, el lenguaje y tagorovedenie bengalí. El más prestigioso es las universidades de Calcuta, Mumbai, Delhi, Rajasthan. Sin embargo, el 50% de los estudiantes - los extranjeros.
Bueno, como vemos, la India en su acercamiento a la educación (como, de hecho, y todo lo demás) - un país de contrastes. Hay algunas personas viven con bastante facilidad sin conocer las letras, mientras que otros no pueden imaginar la vida sin un conocimiento profundo. Fue en la India, como en ningún otro, un hombre llega a la conclusión de que la vida no es siempre la elección depende sólo de la voluntad o capacidad. A veces, el estado y la situación financiera es más importante que el talento, el cielo otorgado.
