Tiempo de la escuela - una de las más importantes etapas en la vida de cualquier persona. La escuela se ejecuta muchos procesos complejos, desde el punto de vista social - está desarrollando la capacidad de comunicarse, nuevos intereses, una persona se convierte en una parte integral de la estructura social.
Sin embargo, la principal tarea de la escuela - para dar a un niño los conocimientos básicos supuesto, sobre todo en el primer grado, cuando un niño aprende a leer, escribir y contar. Pero no todo el mundo todo funciona sin problemas, los padres a menudo se enfrentan con el problema de los niños bajo rendimiento después de un cierto tiempo, ya sea un mes o dos meses. Quejas profesores sobre el comportamiento de su hijo de sonidos cada vez más, el niño va a la escuela con el placer. Una necesidad urgente de buscar el problema y la acción toma.
A menudo, los problemas en la escuela, el niño asocia con el hecho de que no estaba listo para la escuela en cuanto a la maduración intelectual, el nivel mínimo de formación y el comportamiento de ciertos factores en la escuela. La raíz del problema puede radicar en la falta de educación de los padres, participación de los padres en el desarrollo del niño, sino también en ciertas enfermedades.
El principal problema de muchas de primer grado, el llamado hiperactividad, es decir, condición del niño, cuando él no puede quedarse mucho tiempo en un solo lugar (a sentarse a través de una lección de 45 minutos), que necesita moverse. Como resultado, el niño está atento en las previene el aula participan otros niños, interfiere con el maestro para llevar a cabo las clases, que a su vez también tiene un impacto negativo en el rendimiento. Todos estos problemas se pueden resolver más cuidadoso seguimiento de su hijo, jugando con él lecciones en el hogar, el desarrollo de la perseverancia.
El niño va a ser muy duro en la escuela si no es capaz de comunicarse en un equipo, hacer el amor, vivan uno al lado del otro con los compañeros. En el caso de las dificultades del niño en la comunicación, la búsqueda de un lenguaje común con sus compañeros de clase, los otros niños en la escuela, se pueden perder las ganas de ir a la escuela. Esto afecta a la formación psicológica del niño, que será reservado, tímido, huraño, estos problemas deben cesar de inmediato a medida que surjan.
La psique del niño es extremadamente complicado mecanismo, formación de la que se produce en 6-11 años. Sin embargo, no sólo los problemas con los compañeros pueden afectar el deseo del niño para el aprendizaje y el rendimiento académico, la comunicación con el profesorado también tiene un gran peso en el éxito académico del niño. Si su hijo va a ganar una reputación negativa entre los maestros, sino que también afecta a su entender la realidad. El niño va a pensar que los profesores son "malos" y el interés por ciertos temas se habrá ido. Y sin interés, que puede haber preguntas sobre el rendimiento?
Si ves que el niño llega a casa de la escuela con un mal humor, no quieren ir por la mañana, es mejor pedir ayuda profesionales, las lesiones de los niños se curan más larga y mejor línea de contacto esta en el principio, que no se mueven más allá del nivel crítico marcar.
