¿Cómo aprender con sus cartas infantiles, colores o números, tengamos conocimiento. Sino como una "bomba" su pensamiento, que es tan necesaria para la solución de tareas y describir las imágenes y todas las demás tareas?
Todo genial, como ya sabes, sólo así, y enseñar a su hijo a pensar de forma creativa y dinámica para ayudar a los juegos orales. Juega el inteligente puede ser divertido en cualquier momento y en cualquier lugar - en el coche mientras está de pie en un atasco de tráfico en la cola para ver a un médico en la casa con mal tiempo, en cualquier momento incómodo - sí en cualquier lugar! Tampoco se requiere ningún accesorio o preparación. Oferta para jugar - y mucho más!
1. Daño o beneficio?
Las reglas del juego: Creemos que la situación y llamar a lo malo en ello y lo que es el uso. Por ejemplo, el viento. Útil - porque refresca, lleva las semillas de plantas, ayudando a secar la ropa en la calle, golpes Pal con las hojas. Nocivo: debido a corrientes de aire se pueden enfermar, el viento puede derribar, un viento muy fuerte - huracán o un tornado - puede dañar la naturaleza, arrancado árboles, etc.
Lecciones del juego? Las aprende al niño para ver en todo fenómeno de "dos caras de la moneda" - por lo que el bebé comienza a analizar, organizar y ver la esencia términos.
2. animal fantástico
Las reglas del juego: Nos representar y nombrar a un animal que tiene unos síntomas que no existen y, de hecho, no puede habitar el planeta, por ejemplo, peces gato de arena con láser, el ratón elefante agua de lápices de pico de pato plumas.
Lecciones del juego?Esta es una buena inmersión en el mundo de la zoología - en el curso Recuerdas docenas de nombres de animales, de los signos, hábitat y hábitos. Divertido estar - no dude! Y lo más importante - verá cómo el progreso de la imaginación del niño está ganando impulso.
3. En qué consiste?
Las reglas del juego: Un jugador llama al objeto, y el otro - enumera sus componentes. Por ejemplo, una bolsa, una maleta (bolígrafos, anillos de metal, que se montan sobre el mango, paño, ruedas, serpiente, etc.)
Lecciones del juego? Para entender que una cosa consiste en una serie de otros elementos que son diferentes en composición y material. Las aprende al niño para encontrar la relación: la bolsa no será capaz de soportar, si no va a manejar o bolso sin una "serpiente" se abre, se saldrá de todas las cosas. Y - atención! Debe ser estrechamente en cuenta la "explorar" el tema para ver todas sus cosas.
4. Pasado y futuro
Las reglas del juego: Debería llamarse cualquier tema y preguntar: "¿Cuál era en el pasado?" Y luego "¿Cuál es que puede ser en el futuro?". Por ejemplo: un caso. El objeto de esta era en el pasado? Roble / bellota / rostochkom pequeño árbol, etc. De lo que será en el futuro? Madera, banco, cama, nueva tabla, el columpio en el patio, cerca, etc.
Lecciones del juego? El niño empieza a entender lo que el "camino" para ir a tal o cual objeto, hasta que se convierte en una parte familiar Interior, artículos de uso doméstico, transporte, etc. En este juego el niño se las arregla para entrenar la habilidad y el ingenio fantasías.
5. Modo de empleo?
Las reglas del juego:Llamamos a cualquier objeto y llegar, como si aún podría ser útil, además de su propósito directo. Por ejemplo: limón. Desde ella se puede hacer limonada, cortar y secar para hacer una decoración en un árbol de navidad, retirar de la pulpa de medio limón, verter la cera y hacer una vela de medio limón para hacer una "copa".
Lecciones del juego? Niños y adultos a superar "inercia psicológica" - el hábito de patrones de pensamiento y los estereotipos, y lleguen a las soluciones inesperadas e inusuales. Y sin embargo - que el niño cumpla el objeto de transformar y crear a partir de ella algo completamente nuevo mentalmente.
6. ¿Sí o no?
Las reglas del juego: es necesario pensar de un objeto, animal, acontecimiento, y otros jugadores principales preguntas para adivinar de qué se trata. Responder a una pregunta que lleva sólo puede ser "sí" si "no". Por ejemplo, hacer un "lápiz".
- Es una vida?
- No.
- comestible?
- No.
- creado por el hombre?
- Sí.
- Esta es nuestra casa?
Sí.
- Es muy bueno.
- No.
Lecciones del juego? Para hacer preguntas para llegar al fondo y obtener la información correcta, de adivinar lo que el objeto concebido. En el camino, los niño domina los conceptos básicos de la clasificación: aprendizaje del todo a ir a la privada. Es toda la matemáticas! Junto con esta memoria trenes cabrito, porque hay que recordar y retener los síntomas mencionados anteriormente en la cabeza.
7. La máquina del tiempo
Las reglas del juego:llamar al objeto / acción / evento, y luego - lo que le ocurrió en el pasado y lo que va a ocurrir en el futuro.
Por ejemplo: el coche.
- ¿Cuáles fueron el coche antes?
- En primer lugar, caballos Rode, burros, perros de trineo. Luego estaban las bicicletas, y luego tener estos coches de combustible.
- ¿Y cómo se van ahora?
- gasolina y gas, energía eléctrica, llevar el conductor del coche que está aprendiendo a conducir en los cursos. Hay máquina de Tesla que pueden conducir ellos mismos.
- ¿Cuál será el futuro?
- Cars conducir ellos mismos, llegar a una señal, y luego - volarán por el aire.
Lecciones del juego? Parece interesante en el pasado y está interesado en la historia, hechos históricos, entienden - donde todo comenzó y parecía hace muchos años. Takde niño entiende cómo mover rápidamente el progreso y cómo el hombre, la naturaleza. Y también - para llegar a sus soluciones inventivas. A saber, el pensamiento hada del bebé es mejor para hacer frente a estos hallazgos.
imaginación de los niños es mucho más brillante que nosotros, los adultos. Y es posible que el juego, se llega con otro juego o un niño de repente le dará una solución brillante.
