Las dos primeras piezas de material "La educación de un niño bajo las leyes del ciclo de desarrollo: de 0 a 7 años" y "La educación de un niño bajo las leyes del ciclo de desarrollo: de 7 a 14 años" leer aquí.
El tercer ciclo de 14-21 años. nombre artístico condicional - "almacenamiento de información". Horizontes se expanden por tercera vez, y la sociedad se llena la vida adolescente. Ahora la familia - sólo una parte de la enorme espacio de información, y no sobrevive y no se llevarán a cabo sin la información de inteligencia. El problema de la identidad en el tercer ciclo de siete años - para generar información e inteligencia para pasar el camino de la autodeterminación personal y profesional. En un nivel subconsciente, el adolescente siente, y toda la vida del organismo se dirige a la acumulación de información y la creación de apoyo - su propia comprensión del mundo.
Lo más importante es que los padres tienen que entender en esta etapa de la educación - la formación y el desarrollo de la inteligencia y el pensamiento independiente adolescente no sucede por sí mismo. La tarea de los padres - para crear condiciones que estimulen el joven a la auto-desarrollo y la observancia de las normas y reglas de la vida social.
Durante 14 años, el programa genético individual se aplique plenamente, bloqueo mental individuo está lleno, y el adolescente capaz de "escuchar" a la sociedad y hacer preguntas críticas de la vida: ¿qué profesión elegir lo que sus objetivos de vida, planes y preferencias. Lo primero "adulto" pensar en el futuro, la primera pregunta - lo que soy y lo que quiero en este mundo. En 14 años, comienza el proceso de autodeterminación personal y profesional.
crisis de transición segundo y tercero de siete años de nitidez comparable con el nacimiento. Las últimas investigaciones médicas neurocientíficos estadounidenses han identificado un aumento significativo en la actividad de los impulsos nerviosos en la corteza cerebral adolescentes, que complica considerablemente (aproximadamente 20%) información percibida procesamiento adecuado y reduce controlar su propio comportamiento en la sociedad. Aquí se encuentran las causas del miedo, agresividad, irritabilidad, mala educación. Este disturbio edad, que hace estragos en el tercer ciclo de siete y subsidios a 19-21 años - siempre psique relleno armónico. A esta edad, el porcentaje de manifestaciones respuestas adecuadas a los estímulos de la sociedad comprometida al 100% y la persona puede ser considerada la última selección social.
Las causas de la rebelión del tercer ciclo escondido en una repentina: además de "necesidad" y "I" es "necesario". Desde el punto de vista de la Sociónica - desde el bloqueo mental vital (individuo) - niños "querer" y "yo puedo" - el desarrollo personal, inevitablemente, se convierte en un bloqueo mental (sociales) - unidad de adulto "imprescindible". Comienza el contenido y las funciones de estudio activos de las normas sociales y la experiencia social. En la estructura del individuo - es el más débil de la función potencial (función de papel y la función mental de dolor). Trabajar en ellos es tedioso, por lo que la adolescencia es un complejo de este tipo.
Por analogía con el ciclo anterior - los padres deben seguir ejerciendo las "débiles" las funciones mentales, cambiando el enfoque. La tutoría ha evolucionado hasta convertirse en una asociación: los padres - socios de alto nivel, un adolescente - el socio menor. Entrenar a su debilidad joven con los requisitos de que la sociedad hace a hombre. En los adolescentes, la ética débiles? - hablar de la historia de la relación, informe acerca de sus experiencias primer amor. la lógica débil? - Atención al dispositivo "lógica" de las grandes ciudades, la lógica de las acciones y eventos. sensación de debilidad? - Aprender a recoger la ropa, ayuda a crear una imagen, cocinar la comida juntos e ir al gimnasio o la piscina. la intuición débil? - técnicas de relajación y meditación, la profundización de una información sobre las leyes metafísicas del universo va a ayudar a llenar la brecha. Y hay crítica: chistes y comentarios sobre la función psique adolescente inestable "dolorosa" - una forma segura de conflictos insolubles, quejas "de por vida", la más profunda distorsión complejos psychoinformation personalidad.
Adolescente todos mirando hacia el futuro, y el ladrillo a ladrillo la construcción de su visión del mundo, rechazando las autoridades y reglas. "Salida", acompañado por un deseo de cambiar el mundo y la rápida manifestación de las emociones. El hombre joven colgando de un lado a otro, y su vida es como una montaña rusa. Y con él en estas diapositivas y usted está corriendo, a veces sentimientos de impotencia y amenaza con sofocar cualquier persona.
¿Qué hacer? La regla principal - no dejar que el adolescente a solas con sus preguntas y problemas. inestimable ayuda ahora - su comunicación con ellos. Recuerde - la información emergente de Inteligencia! Un excelente entrenamiento para esta edad - el conocimiento de otras culturas, viajar, ampliando horizontes intelectuales mediante el estudio y la absorción de nueva información. Eso es - no un momento para cualquier cosa estúpida. llenado máximo de un día de actividades diversas. Todo vale: tareas domésticas, responsables de parte de los problemas de la familia, los asuntos económicos conjuntos, para lo cual muy apropiado para mantener una conversación tranquila confidencial, ocio, viaje, viajes, vacaciones, ver y discutir películas y libros. Hacer amigos con el joven, y descubrirá la alegría de comunicarlo con la personalidad de maduración! Su sincero placer de comunicarse con un hijo o hija está destinada a ser mutua, y un día se sorprendió al descubrir que su hijo ha crecido orgulloso de ti delante de sus compañeros.
It últimos años, cuando su hijo está dentro de los límites del capullo de la familia. A finales de los "siete años" la gente debe estar listo para salir en la sociedad y comenzar una vida independiente. Pasar estos años maravillosos, muy juntos, y toda la vida futura será iluminado por el calor del amor y el apoyo familiar mutua.
Adolescente en este período no es sólo para adquirir nuevos conocimientos, sino también en busca de su círculo de amigos y aprende a elegir "su" pueblo por la vida y mi camino. Este amigo y primer amor, y la autoridad. Convertirse en un "su" persona, autoridad, mejor amigo. Para este propósito - la satisfacción! Asegúrese de que usted ha tenido para ese respecto. El trabajo en sí mismo, desarrollar, ser inquieto. Los adolescentes en crisis - esta es una prueba para los padres, y pasarlo como "excelente" no es fácil.
Por 21 años, un hombre está listo para entrar en la sociedad, tanto en el espacio abierto. A continuación - una vida separada e independiente siguiendo un ciclo de siete años. Él, se entregará a la labor activa para llenar sus más importantes funciones mentales - bloque "Lo sé."
A partir de los tres primeros ciclos de siete años depende todo el curso posterior de la vida del hombre:
- 21 - 28 años. Ciclo "Me conozco."
- 28-35 años. El ciclo de "Me merece lo mejor."
- 35-42 años. Ciclo "Los primeros resultados de la vida."
- 42-49 años. Ciclo "y sé que puedo."
- 49-56 años. El ciclo de "transformación".
- 56-63 años. Ciclo "colección de piedras."
- 63 - 70 años. El ciclo de "oportunidad para el cambio".
- 70-77 años. El ciclo de "libertad y la contemplación"
- 77-84 años. Ciclo "La soledad y la armonía."
Liberar crecido hijo o hija - es también el examen. Volver a tiempo y excelente.
